Relações Ético Raciais nas Unidades Escolares em 2014
Esse trabalho foi idealizado a partir de reflexões sobre a questão étnica e social nos estudos de Orientações Técnica: a História e a Educação para Diversidade que estão amparadas na Lei nº 10.639/03-MEC, " que institui a obrigatoriedade do ensino da história da África e dos africanos no Currículo escolar do ensino Fundamental e médio" (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das relações Étnico-Raciais e para o ensino de história e cultura Afro-Brasileira e Africana, p8/2005), buscamos desenvolver um projeto voltado para nossas raízes, resgatando a cultura e história da África, para isso, entendermos nossa relação estreita com esse continente e identificarmos a nossa identidade afro-brasileira
Nossos objetivos são:
- Apresentar a história e a realidade da África, pouco conhecida e trabalhada nas escolas.
- Identificar a relação entre África e Brasil e a Cultura produzida pelos afro-brasileiros na sociedade nacional.
- Promover o conhecimento e a interpretação das práticas sociais e culturais relativas à questão étnico-racial.
- Dialogar e debater sobre a presença das culturas de matrizes africanas na cultura do Brasil.
- Desconstruir a imagem negativa do africano como povo bárbaro, primitivo e sem cultura.
- Afirmação da identidade étnica dos alunos.
- Promover a autoestima e o relacionamento saudável e harmonioso entre as diversidades.
Nossas Metas:
- É iniciar um processo de desconstrução de um modelo educacional amparado na visão eurocêntricas ao longo de vários séculos, contribuindo para o alto índice de evasão, reprovação e exclusão social.
- Desmistificar os falsos conceitos sobre a visão Histórica sobre este continente que é o berço da humanidade.
